sábado, 20 de octubre de 2012

Custionario :D


Cuestionario
LA CONQUISTA DE MÉXICO TENOCHTITLÁN


1.- Localiza en un mapa de la República Mexicana el área que domino el imperio mexica.
*Dar clic para agrandar la imagen


2.-¿Quien fue el huey  tlatoani, o gobernante mexica en 1517 ?

R=Moctezuma Xocoyotzin


3.-Explica la Leyenda de Quetzalcóatl.
R=  corría la leyenda de que el dios Quetzalcóatl que había partido del panteón 
mexica y que volvería algún día llegando por el mar del oriente, de donde nace el 
sol y en donde supuestamente vivían los dioses. Esta leyenda de Quetzalcóatl era 
bien conocida por los mexicas. Algunos profetas y fanáticos religiosos vaticinaban el 
retorno de Quetzalcóatl y lo planteaban como el fin del señorío vigente. El huey 
tlatoani Moctezuma Xocoyotzin creía firmemente en estas profecías debido a 
ciertos presagios y acontecimientos, como la aparición de un cometa, un «fuego 
espontáneo» en la casa del dios Huitzilopochtli, un rayo en el templo de Xiuhtecuhtli 
y otros sucesos.


Para los mexicas era el año 13-conejo, cuando comenzaron a llegar noticias de las 
embarcaciones españolas que fueron descritas como «montañas que se movían 
sobre el agua y con hombres barbados de piel blanca sobre ellas», inmediatamente 
se relacionó este hecho con el regreso del dios Quetzalcóatl. Moctezuma ordenó al 
calpixque de Cuextlan, llamado Pínotl, construir atalayas y montar guardias en la 
costa en los emplazamientos deNautla, Toztlan y Mitlanquactla, para vigilar el 
posible regreso de las embarcaciones.


Dado que los primeros encuentros con los españoles terminaban en intercambios 
comerciales por el «rescate de oro», en muchos pueblos corrió la idea de que la 
manera de deshacerse de ellos, sin pelear, era sencillamente entregarles oro o 
mujeres y aceptar lo que trajeran para intercambiar. De esta manera, los europeos 
retornarían a sus naves y se marcharían. Debido a esto, los intercambios se 
multiplicaron desde las primeras expediciones españolas pero el efecto fue el 
contrario al esperado por los aborígenes, pues se creó en los europeos la idea de 
que había tesoros inagotables en la zona, despertándose de esta manera su 
ambición.


Las primeras escalas de Cortés: de Cozumel a Centla



4.-Nombre de los náufragos que recibió Hernán Cortés y el papel fundamental que desempeñaron

R=Jerónimo de Agilar Y Gonzalo Guerrero

5.-¿Qué símbolo representa Malintzin?
R=el mestizaje

6.-¿Qué Ciudad se fundaba con 
cabildo entre el 5 y 10 de julio de 1519?
R= Se fundó La Villa Rica De La Vera Cruz

7.-¿Grupos indígenas que se unieron al ejército de Hernán Cortés?
R= Totonacas y Tlalcaxtecas

8.-¿Cómo se dio cuenta Cortés y sus hombres de la riqueza del imperio y que había pueblos sometidos que resentían la dominación mexica, por lo que decidió avanzar hacia el interior?
El tlatoani envió mensajes con evasivas, diciendo a los españoles que le resultaría imposible recibirles en México-Tenochtitlán. Les sugirió marcharse lo antes posible y envió nuevamente ricos presentes.

9.-¿Qué Pueblos se unieron a Cortés, que eran tributarios de los mexicas ?
R= Treinta pueblos totonacas se reunieron en Cempoala para sellar la alianza y marchar juntos a la conquista de Tenochtitlan, ofreciendo un gran número de tamemes para transportar la artillería de los europeos.Los totonacas aportaron mil trescientos guerreros a la empresa de Cortés.



10.-¿Quiénes eran los tamemes y qué función desempeñaron en la conquista?
R= Eran vasallos de los españoles,a  partir de la llegada de los españoles a la zona  se utilizaron para la carga de sus artillerias.
11.-¿Cómo murió Moctezuma?
R= Cuando Cortez salio de México los aztecas se revolvieron por la matanza del templo mayor, ataque ordenado por Alvarado, a la vuelta de Cortés, Moctezuma trata desde una azotea de calmar a su gente, pero es mal recibido, pues habían elegido un nuevo caudillo, e incluso recibe una pedrada, que le causó la muerte.


12.-¿Qué negocio Moctezuma antes de morir con Hernán Cortés?
El tlatoani envió mensajes con evasivas, diciendo a los españoles que le resultaría imposible recibirles en México-Tenochtitlán. Les sugirió marcharse lo antes posible y envió nuevamente ricos presentes.
encontre esta respuesta

13.-¿Qué fuentes se utilizaron para conocer la conquista de la gran Tenochtitlán?
La convivencia entre Cortés y Moctezuma había creado un vínculo de amistad y el tlatoani antes de morir pidió a Cortés que favoreciese a su hijo de nombre Chimalpopoca

14.-¿Qué factores facilitaron  la conquista de México Tenochtitlán?
1.-Armas mas avanzadas de los aztecas
2.-El ejercito español
3.-La desorganizacion despues de las muerte de moctezuma
4.-Dominacion militar de los pueblos indigenas
5.-Mayor numero de ejercito español
6.-Conquista de los pueblos mesoamericanos
7.-Epidemia de viruela
8.-Hacerse pasar por dios
9.- Utilizar animales como caballos
10.- Tomados por sorpresa
esthas son las tres que me tocaron


15.-¿Qué factor fue estrategia decisiva de conquista?
El factor decisivo de la conquista fueron las enfermedades traídas desde Europa, especialmente la viruela


16.-Obtener una copia del primer cuadro de la ciudad de México de la guía roja y localiza las cuatro calzadas principales que tomaron los españoles cuando sitiaron la ciudad de Tenochtitlán.



Fuerzas iniciales para sitiar a Tenochtitlan:
Tlacopan - Pedro de Alvarado
30 caballos, 18 ballesteros y escopeteros, 150 peones de espada y rodela, 25,000 tlaxcaltecas.
Coyoacán - Cristóbal de Olid
36 caballos, 18 ballesteros y escopeteros, 160 peones de espada y rodela, 20,000 tlaxcaltecas.
Iztapalapa - Gonzalo de Sandoval
24 caballos, 4 escopeteros, 13 ballesteros, 150 peones de espada y rodela, 30,000 aliados de Huejotzingo, Cholula y Chalco.
Asalto anfibio 
Lago de Texcoco - Hernán Cortés 13 bergantines, 325 hombres, cada bergantin con 25 españoles y una fusta, incluyendo capitán, veedor, 6 ballesteros.

*Dar clic para agrandar la imagen.


17.-¿Qué significa el sitio de Tenochtitlán?

R=  Lugar de las pencas del nopal

viernes, 12 de octubre de 2012

Proyecto Historia


CARATULA

Escuela Secundaria Tecnica No. 39
Jesus Reyes Heroles
Proyecto: Uso de Herramientas Digitales; Mi primer Blog
Integrantes del Equipo:
Loyola Arellano Brayan Ivan
Vega Dominguez Diana
Martinez Vazquez Edith
Copado Vazquez Sofia Daniela
Rivera Diaz Juana Alejandra
Reyes Hernandez Daniel Alfonso
Jimenez Frausto Rosa Nataly
Moreno Lopez Adriana Itzel
Marbán Pérez Edgar Yael
Gonzalez Arias Marlene Gpe.
Profra: Maria del Carmen
Materia: Historia

Turno: Matutino
Ciclo Escolar: 2012.2013


Presentación
Uso de herramientas digitales; mi primer blog


Inicio

En historia usamos muchos recursos uno de estos podemos usar una herramienta llamada ¨Blogger¨  para emitir algún trabajo o imagen entre otros. Con esto demás personas las pueden revisar y en caso de algún trabajo escolar es muy útil para que los profesores lo puedan ver  y calificar.
Para tener aquello tienen que tener una cuenta de gmail para crearlo, con solo acceder a google buscar gmail, después de ello aparecerán varias aplicaciones que puedes usar  entre ellas esta esta aplicación, después de ello puedes crear blog´s para usarlos en diferentes maneras como uno guste, para trabajos un blog para uno mismo entre otros. En esto se puede diseñar como uno guste, el que mas guste tener uno según el gusto.
Todo esto es gratuito, puedes crear los blog´s que uno desee o necesite para cualquier trabajo.
En trabajos se puede utilizar imágenes links de paginas ,videos y grabaciones  para que cada entrada pueda ser mas vistosa y tenga un mejor contenido  y mas entretenido para una mejor entrada.
Las entradas pueden llevar todo lo mencionado y pueden ver tus amigos, compañeros familiares etc. Para esto tienen que tener el link del blog o el link de tu perfil de blogger para que ellos puedan verlo y sea autorizado por uno mismo.
Esto solo lo puedes autorizar el dueño del blogger para que no alla problemas en que vean lo que tu no gustes o lo que no deses que se enteren los demás. Cada perfil se puede personalizar como uno guste.




Desarrollo:
Para crear el blog primeramente, hicimos una cuenta gmail, está la hicimos entrando a www.google.com, y en el extremo derecho en la parte de arriba, Dice “Iniciar Sesión” Le dimos clic y entramos a una página que decía en el extremo derecho en la parte de arriba, “CREAR CUENTA”, al dar clic, y al entrar a la página al extremo derecho, Teníamos que introducir nuestros datos, al terminar de  introducir nuestros datos, pide nuestro número telefónico, lo introducimos, y nos mandó un código que teníamos que proporcionar, y ya se creó la cuenta de gmail.

Para crea el blogger entramos de nuevo a www.google.com y buscamos Blogger, como ya estaba automáticamente nuestras cuentas de gmail abiertas, lo único que hicimos fue agregar el URL de nuestro blog y el Titulo de nuestro blog, y una imagen, para decorarlo, entramos a nuestro blog y en el extremo derecho en la parte de arriba dice Diseño, le dimos clic, aparecen varios temas, elegimos uno y dimos aplicar al blog.
Para crear nuestra primera entrada, entramos a nuestro blog y en el extremo derecho en la parte de arriba, dice Nueva entrada, dimos clic, y aparece lo siguiente.

Proporcionamos lo que nos pedio, para asegurarnos de que la entrada quedara como queríamos, dimos en vista previa, observamos si era como la queríamos, y después pusimos guardar, y por ultimo Publicar,.



DESCENLACE
Las tecnologías de la información y la comunicación han tenido un desarrollo rapidísimo, cada vez, hay más innovadoras herramientas digitales que facilitan el aprendizaje.
Gracias a este blog entendimos la importancia de manejar la tecnología, nos ha enseñado el uso de las TIC, nos ayuda a que seamos creativos, exploradores, nos sirve para encontrar el propósito planeado, desarrollamos nuestro conocimiento, habilidades, aptitudes y destrezas.
El blog que hicimos nos ayudo a administrar contenidos, crear conocimiento, interactuar con el equipo y gestionar el proceso educativo de las TIC
Las nuevas herramientas atraen y generan una enseñanza interactiva y creativa y de trabajo en grupo, nos relacionamos como equipo


Cuestionario
1.- ¿Cómo se definen las herramientas digitales?
R= Se definen como la capacidad de usar el conocimiento y las destrezas relacionadas al desarrollo de elementos y procesos.

2.- ¿Cómo se puede utilizar eficiente y eficaz los recursos tecnológicos?
R= Haciendo uso de las destrezas, conocimientos, habilidades y aptitudes que permiten utilizar de manera eficaz y eficiente los instrumentos y recursos tecnológicos

3.- Menciona las herramientas y conocimientos para desarrollar las competencias digitales
R= Uso de la PC  y de su sistema operativo
Búsqueda, recopilación, relaboración, y reconstrucción de información en diversos  formatos
Uso de programas como procesadores de texto, hojas de calculo, presentaciones, correo, mensajería, etc.

4.- ¿ Atreves de que podemos expresar mas fácilmente la información?
R= Se transmite mas fácilmente a través de esquemas e imágenes

5.- ¿ Las herramientas digitales para quienes sirven.?
R= Nos sirven para todos, tanto estudiantes, como personas que no estudian ya que atraves de las herramientas digitales se informan de muchas cosas

6.- ¿ Que es la videobeam?
R= Es una nueva herramienta por la cual se hacen presentaciones en PowerPoint y te dan toda la información que necesites resumida

7.- Por que es que se usa hoy en dia la tecnología como herramienta en la educación?
R= Por que ya hay muchos avances tecnológicos y ahora el uso de la computadora con programas básicos son muy importantes para hacer presentaciones e innovar la educación, sin perder la forma de enseñar a través de los programas de la SEP

8.- ¿ El uso de las TIC en las aulas es importante?
R= Si, ya que hoy en dia se utiliza mucho la tecnología

9.- ¿ Hoy en dia las TIC son importantes?
R= Si ya que ayudan a los estudiantes a mejorar sus aprendizajes básicos e innovarse conforme a la tecnología en la educación

10.- Elabora un pequeño esquema


Conclusión
En los últimos años, las tecnologías de la información y la comunicación han tenido un desarrollo rapidísimo, cada vez, hay más innovadoras herramientas digitales que facilitan el aprendizaje, si son bien usadas en el aula.
Comprendimos que las herramientas digitales tenemos que darle un buen uso; por ejemplo las redes sociales no solo las podemos utilizar para platicar cosas sin importancia, más bien tenemos que hacer un buen uso de ellas ya sea para elaborar tareas o trabajos.
Nuestra opinión es de que las herramientas digitales son muy buenas ya que la tecnología nos ha facilitado mucho nuestra vida cotidiana.
Este trabajo nos sirvió de mucho ya que comprendimos el buen uso que tenemos que darle al internet, computadora, celular, etc.
Fue un trabajo muy interesante y divertido a la vez nos pareció que hicimos un buen trabajo como equipo.







miércoles, 10 de octubre de 2012

Lista de Integrantes del equipo

Lista de Integrantes Equipo de Historia

Loyola Arellano Brian Iván:
loyola.arellano.b.i@gmail.com

Copado Vázquez Sofía Daniela:
sofiacopavaz@gmail.com

Moreno López Adriana Itzel
adrianaitzellopez@gmail.com

Jiménez Fraustro Rosa Nataly 
natalyjimenez07@gmail.com

Marbán Pérez Edgar Yael 
edgarphantomhive@gmail.com

Reyes Hernández Daniel Alfonso 
danielreyess1998@gmail.com

Rivera Díaz Juana Alejandra 
iamthewifejustinbieber@gmail.com

González Arias Marlene Guadalupe 
chiquita.gonzalez21@gmail.com

Edith Martínez Vázquez 
edithmartinezvazquez@gmail.com

Diana Vega Dominguez
dianavegadominguez@gmail.com